学生为何考试容易失分，他们普遍存在哪些问题呢？1.基础知识薄弱。对于基础概念定义公式只是了解，不能掌握技巧，更不会为自己所用2.推理、变通能力弱。不懂得举一反三，灵活运用，其实题目万变不离其宗。3.粗心大意、审题不清。题虽简单，但一定要注意看清楚，否则一失足成千古恨。4.速度慢，没有时间观念。做题速度慢会严重影响考试节奏，应养成集中注意力习惯5.对压轴题望而生畏。压轴题通常有一个惯性，前一步往往提示后一步，学生应懂得领悟和运用6.做题效率低。有一些同学看起来很勤奋，但成绩总是不理想，原因在于不善于独立思考，并且错题不懂得总结。快学教育代课老师：数学杨老师，襄阳重点中学在职教师，从事8年初中数学教学，教学经验丰富，能准确把握教材重点难点，精准把握中考考题动向，授课思路清晰、耐心细致；有很强的沟通、互动能力，注重孩子的学习思维，启发学习兴趣，带动学生的积极性，能根据学生的特点做出相应的教学计划，培养学生学习习惯和学习技能，同时针对学生学习上薄弱的环节进行指导，有效地提高学习成绩，增强学生的信心。快学教育专职老师：英语张老师，激情派教师，11年开始从事初高中英语家教，对于教育有自己独特的看法。热爱讲台，热爱学生，希望能用知识和观点改变学生。讲课激情，风趣幽默，课堂活跃，善于激发学生探究的积极性。相信天道酬勤。付出的总是会有回报的，希望学生注重积累，注重平时。愿意倾听每一个孩子内心的声音，希望可以通过自己的努力让他们更加优秀。从基础抓起，覆盖式练习，寻找漏洞，学生的进步我们都看得见学生情况：学生很聪明，但基础知识掌握太不牢靠，知识点没有一个系统的概念，会记混，记乱，做题缺少方法技巧，错了题自己就能找出错误根源，做题马虎，不细致1，反复讲练习题中所涉及的内容，包括定义、公式、定理和规则；2，对于习题中涉及到的之前学过的知识点，引导学生用过去学到的公式，灵活解答，讲解后再给出其余的解题方法平；3,严格检查基本的解题步骤和解题方法，总结解题模型，遇到题型时遵循一定的步骤来找到答案；4，要求学生认真做好归纳总结，以便使解题思路更清晰，达到举一反三的效果；5，先易后难，逐步增加习题的难度。对公式定理和步骤的熟悉，形成跳跃性思维，解题速度将大大提高。效果：学生对于数学概念被慢慢的梳理清楚，因为学生基础不大好，所以辅导一开始，我对他的首要目标是掌握较基础的数学知识，然后确保数学每次都保证及格。到现在学习了3个月，学生的数学成绩中等，解题思路开阔，学习信心增强，数学现在基本保持在100分以上。本补习班主要辅导目标如下，咨询补习班联系电话：培养学生一定的解题思路，开放思维，善于运用各种方法与思想解题；帮助学生养成良好的解题习惯，提高做题的正确率；打开学生的思路，使其能够多角度的进行解题，提升各方面相关能力；培养学生逻辑思维能力，使解题思路清晰，有序；培养学生一定的总结、归纳能力，从而形成一定的知识链；培养学生学习数学的兴趣、爱好，使之对难题不再恐惧。初中补习请直接来电联系我。
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