高二学科难度增大，对学生的综合能力要求更高，所以说高二是个分水岭，一不小心就被别人远远的甩在后面，抓住高二分水岭的机会，成功逆袭。为高三甚至高考打好基础。  高二了，这些坏习惯您的孩子还没有改吗？  （1） 孩子粗心大意，平常感觉都会做，一到考试就不行，一遇到稍微难难度的问题就退缩，不知所措，归根就地就是孩子基础知识没有掌握好，不能灵活的运用所学的知识  （2） 没有养成良好的学习习惯和做题习惯，做题步骤不规范，做题想打游击一样，东一下西一下，丢掉许多不该丢的分。  （3） 没有掌握有效的学习方法，孩子平常学习也很刻苦，但是就是学习没有起色，家长也着急，孩子也着急，如果没有得到正确的引导，很多孩子较后就对学习失去了信心。  我们可以帮您的远远不止提高成绩这么简单！  （1） 精准测试了解学生缺漏之处、任课老师通过了解学生理解接受能力和水平制定针对性的辅导计划、制定每次课的教案和课后练习、定期测试反馈学生掌握情况 。  （2） 国家二级心理咨询师不定期给学生心理引导、富有指导性的结课报告。 疏导孩子心理障碍，重塑孩子学习的信心。  （3） 给学生安排专门的学习管理老师，为学生建立档案（含辅导计划、每次课教案、测试卷、成绩变化统计、结课报告等），与家长沟通密切，让家长 能够 及时了解学生在校学习状况。  部分成功案例展示：  王 同学  从 50 分提高到10 9 分， 之前因为和老师的矛盾 ，从而对数学不感兴趣， 数学成绩也直线下降， 经过 老师几个月的 辅导，成绩显著提高， 在 学校数学老师 也 因为他的进步经常表扬他， 和老师矛盾也缓和了，重新找到了数学学习的信心。  高同学 ： 辅导 之前 班级前十名， 老师的辅导计划是 每周辅导一次，辅导过程中准备一些比较难的题和一些他经常出错的题，经过半年辅导，较后数学以132分的成绩考入 自己的理想大学。  李同学 ：是属于 基础知识薄弱，平时做题不少，但是质量不高 的类型的学生 ， 缺乏学习的信心 ，经过一年一对一补习，老师 帮助 查漏补缺，整理错题，梳理知识，树立信心，成绩大幅度提高 。  高二补习班，高中语数外全科补习，抓住高二分水岭，成功逆袭当学霸，来电咨询可享受免费试听。
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